الجولات الميدانية المفاجئة للدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم وما نتج عنها من اتخاذه لقرارات جريئة وحاسمة بنقل عشرات المدرسين والعاملين بالمدارس.. وخاصة مدرسة الخلفاء الراشدين الاعدادية بحدائق حلوان.. أثارت العديد من التساؤلات وطرحت حالة من الجدل الصحي بين كل قطاعات المجتمع.
من رافق الوزير في جولته الأخيرة بحلوان يتأكد فعلاً ان هولاء المدرسين ومديرهم يستحقون أكثر مما فعل الوزير معهم.. وان الحالة المتردية التي أصبحت عليها مدرستهم وضياع كل معالم العملية التعليمية فيها.. تتطلب موقفاً حازماً وحاسماً ما كان يستطيع اتخاذه سوي الدكتور أحمد زكي بدر.
لكن كل من سمع القرار الخاص بنقل جميع العاملين بالمدرسة أصابته الدهشة ثم بدأوا ينقسمون بين مؤيد ومعارض لمثل هذا القرار.. كل بحسب وجهة نظره.
المؤيدون يرون انها بداية حقيقية لعودة الانضباط واصلاح العملية التعليمية التي ظلت لسنوات طويلة بلا متابع ولا مراقب ولا ضابط ولا رابط!!
أما المعارضون فهم أيضاً ليسوا ضد العقاب في حد ذاته.. ولكنهم يطالبون بالتمهل والتأني في اتخاذ القرار.
قال فايز سعد الله "كهربائي" قرار الوزير لمعاقبة المدرسين جيد ويعتبر موعظة لكل من يحاول ان يهمل في أداء مهامه المكلف بها في المدرسة.
أشار إلي ان رفض الجماعة الأخري لقرار الوزير يعتبر تضاربا في القرارات التي يجب ان تكون حاسمة وقاطعة حيث ان وزير التربية والتعليم شاهد اهمالا في المدرسة وبناء عليه قرر العقاب فهو من حقه وحده.
شاركت في الرأي ميمي يوسف مصممة أزياء مؤكدة ان الوزير عنده حق في كل ما يقوم به وخاصة ان التربية والتعليم إلي وزير قوي يتخذ قرارات قوية لكي يلتزم الجميع بها.
أضافت لابد من متابعة الوزير للمدرسين المنقولين من مدارسهم فاذا ثبت اهمالهم أيضاً يجب فصلهم من العملية التعليمية.
أشارت إلي ان هذا العقاب يستحقه كل مقصر وتساءلت لماذا يوجد طلاب في الاعدادية لا يعرفون القراءة والكتابة؟
قال مصطفي محمود ولي أمر ان قرارالوزير الخاص بنقل مدرسين من احدي المدارس بحلوان إلي أماكن أخري بسبب ما يراه في جولاته الميدانية من اهمال وتقصير وغياب لمدير المدرسة والمدرسين أحسن قرار حتي وان اعترض البعض عليه لانه لابد من المتابعة لاحكام السيطرة علي الفساد الذي أصاب ادارات المدارس واعتبره بداية لكشف السلبيات ووضع خطة لعلاجها.
وصف أحمد حسين ولي أمر قرارات الوزير بانها رغم جرأتها الا انها تعتبر مسكناً لاصلاح العملية التعليمية لان الاصلاح له خطوات ويجب وضع خطة كاملة للنهوض بالعملية التعليمية بدأ بالانضباط ثم تطوير المناهج والاهتمام بالاجور وغيرها وان قرارات الوزير بمثابة رسالة لمديري المدارس والمدرسين للانضباط ومراعاة الطلاب بالمدارس.
أكدت فاطمة محمد ولية أمر ان وزير التربية والتعليم صاحب قرارات جريئة ويتخذها بعد متابعة علي أرض الواقع وتمنت ان يتخلي كل وزير عن الجلوس في مكتبه والاكتفاء بالتقارير المقدمة له ولكن النزول يجعل الوزير يضع يده علي الداء وخاصة في المناطق العشوائية التي تحوي العديد من المدارس الحكومية وان هذه الجولة تعتبر جرس انذار لجميع المقصرين للاصلاح من أنفسهم.
المهم ان ا لقرار جاء قاطعاً لان الانذارات والخصم من الراتب أصبحت عوامل غير مؤثرة مع الفوضي والتسيب.
اعادة انضباط
أشارت مني محمد وميرفت عبدالفتاح ان قرارات الوزير جريئة وتعطي الفرصة لاعادة الانضباط في المدارس وان الشدة والطرق بيد من حديد والحزم في تنفيذ القرارات أهم من اتخاذها لان التنفيذ سوف يصلح من شأن القائمين علي العملية التعليمية فالشدة تجعل المرءوسين أشداء وحازمين مع المقصرين من المدرسين والاساتذة وتعطي فرصة جيدة للاهتمام بالمدارس والانضباط.
قالت نجلاء أحمد ولية أمر ان قرار الوزير صحيح ولكن كان لابد من تحويل المقصرين إلي التحقيق وبناء علي نتائج التحقيقات يتم اتخاذ القرار سواء بالفصل. النقل. الخصم.
رفضت ان يكون للمجالس المحلية أي تدخل في التأثير علي قرارات الوزير لانه من حق الوزير اتخاذ ما يلزم من أجل الصالح العام كما ان المجالس المحلية تتبع وزارة أخري وليس من سلطاتها التنظيم.
أضافت إلهام محمد ولية أمر انه لابد من المجازاة القوية علي أي تقصير ولكن يجب ان يكون هناك مراحل للانذار أولاً واذا أعيد الخطأ يتم التحقيق وبناء عليه يتخذ القرار المناسب لحجم الخطأ.
أكد خالد ناصف ولي أمر ومدير عام بالمقاولين ان ما قام به الوزير في الزيارة الأخيرة لمدرسة الخلفاء الراشدين بحلوان الهدف منها الشو الاعلامي حيث كان من المفترض ان يصحح الأوضاع بأسلوب أفضل من ذلك وخاصة انه رجل تربوي وليس كما حدث باستخدام أسلوب السخرية مع المدرسين.
أضاف لكي نصحح العملية التعليمية لابد من القضاء علي الدروس الخصوصية أولاً وزيادة مرتبات المدرس لان الكادر لم يصحح أوضاعهم وبالتالي يقوم المدرس بالاهتمام بالعملية التعليمية ويراعي عمله ويؤديه علي أكمل وجه.
يشاركه في الأمر محمود القبيسي مقاول أعمال تكييف مؤكداً ان الجولات الميدانية التي قام بها الوزير مطلوبة ونحن نشجعه بشدة علي ذلك ولكن قرار النقل يعتبر تعسفياً بالنسبة للمدرسين لانه يشرد أسرة ويضيف أعباء مالية علي المدرس بسبب المواصلات... أضاف ان من سلطات الوزير النقل من مدرسة إلي أخري وليس لأي جهة أخري التدخل في ذلك.
قال السيد رمضان فرج بالمعاش أوافق بشدة علي متابعة الوزير للمدارس التي يمكن ان تصلح حال العملية التعليمية وخاصة ان ما يحدث داخل المدارس الان من اهمال سواء مدرسين أو ادارة أو طلاب يستحق العقاب والمتابعة الجيدة من الوزارة ولكن موضوع نقل المدرسين من مدرستهم إلي مدرسة تبعد عن أماكن سكنهم قرار لا يحترم آدمية المدرس وكان يجب ان يقوم الوزير باحالتهم للشئون القانونية أو يعمل لهم لفت نظر أو انذار ويقوم بمفاجأتهم بالمرور عليهم مرة أخري لمتابعتهم.
تري فوزية عبدالستار ونادية أحمد ان عقاب الدكتور أحمد زكي بدر للمدرسين كان شديداً ورغم ان العقاب مطلوب الا انه كان قرارا تعسفياً.
أشارت إلي ان حال التعليم في مصر يحتاج ضبط وتصحيح أوضاعها ونحن كأولياء أمور ندعو جميعاً للوزير الجديد ونأمل في اصلاح التعليم والمدارس التي أصبحت في حالة اهمال وفوضي فنحن نجعل أولادنا يذهبون إلي المدرسة لنعلمهم ولكن ما يحدث عكس ذلك تماماً.
مهلة
قال مصطفي حسني مدرس لغة عربية ان قرار الوزير بشأن نقل معلمي مدرسة الخلفاء الراشدين بحلوان جيد ولكن يجب ان لا يكون شاملا لكل هذا العدد من المدرسين وخاصة ان هناك ظروفا طارئة تحدث لأي انسان عندتوجهه لعمله صباحاً وليس المدير فقط فيضطر للتأخير رغما عنه وليس معني ذلك انه يتأخر يومياً لذلك كان علي الوزير انذارهم أو لفت نظرهم قبل انزال عقاب النقل بهم وخاصة ان هذا سوف يؤثر علي المعلمين بالسلب فاعطاء الانذار يليه مهلة لتصحيح الوضع يؤدي إلي الانضباط والاصلاح المطلوب.
الوزير صح
أكد محمد الحمداني مدير ادارة غرب القاهرة التعليمية ان قرار الوزير لم يأت من فراغ ولكنه جاء بعد زيارة فحص فيها جميع المنظومة التعليمية ولم يحدث أي شيء صحيح وهو أقل قرار اتخذه الوزير والمعارضون لهذا القرار ليس لهم أي صلة بالتربية والتعليم وهذا القرار بداية اصلاح ويمثل كارت ارهاب للمدارس غير المنضبطة لاعادة حساباتها والرجوع إلي الحق.
قالت صفاء المعداوي مدير مدرسة حسني مبارك النموذجية أكد ان الزيارات الميدانية مطلوبة لضبط العملية التعليمية ولكن لابد ان تكون بآليات مقننة بحيث لا تكون كلها مفاجئة بل يكون بعضها معلنا عنها.
أضافت ان قرار النقل من صلاحيات الوزير ووجود نقل يعني ان المخالفات جسيمة.شاركتها في الأمر مني محمد مدير ادارة روض الفرج التعليمية بقولها لابد من محاسبة المخطيء وحسب الخطأ يكون العقاب.
تضيف انفراد الوزير بالنقل يعني وجود قصور شديد والدليل علي ذلك النقل الجماعي.
من جانبها قالت نادية عبدالمنعم مدير ادارة وسط القاهرة لابد من العقاب فمثلما وفرنا الكادر للمدرسين لابد من اعطاء التلاميذ حقهم في التعليم وعدم اعطاء دروس خصوصية.
أشارت إلي ان زيارة الوزير أعادت الالتزم في كل الادارات.
أوضحت لابد من متابعة المدرسين والمدير المنقول حتي لا يكرر المشكلة في مكان آخر.
من رافق الوزير في جولته الأخيرة بحلوان يتأكد فعلاً ان هولاء المدرسين ومديرهم يستحقون أكثر مما فعل الوزير معهم.. وان الحالة المتردية التي أصبحت عليها مدرستهم وضياع كل معالم العملية التعليمية فيها.. تتطلب موقفاً حازماً وحاسماً ما كان يستطيع اتخاذه سوي الدكتور أحمد زكي بدر.
لكن كل من سمع القرار الخاص بنقل جميع العاملين بالمدرسة أصابته الدهشة ثم بدأوا ينقسمون بين مؤيد ومعارض لمثل هذا القرار.. كل بحسب وجهة نظره.
المؤيدون يرون انها بداية حقيقية لعودة الانضباط واصلاح العملية التعليمية التي ظلت لسنوات طويلة بلا متابع ولا مراقب ولا ضابط ولا رابط!!
أما المعارضون فهم أيضاً ليسوا ضد العقاب في حد ذاته.. ولكنهم يطالبون بالتمهل والتأني في اتخاذ القرار.
قال فايز سعد الله "كهربائي" قرار الوزير لمعاقبة المدرسين جيد ويعتبر موعظة لكل من يحاول ان يهمل في أداء مهامه المكلف بها في المدرسة.
أشار إلي ان رفض الجماعة الأخري لقرار الوزير يعتبر تضاربا في القرارات التي يجب ان تكون حاسمة وقاطعة حيث ان وزير التربية والتعليم شاهد اهمالا في المدرسة وبناء عليه قرر العقاب فهو من حقه وحده.
شاركت في الرأي ميمي يوسف مصممة أزياء مؤكدة ان الوزير عنده حق في كل ما يقوم به وخاصة ان التربية والتعليم إلي وزير قوي يتخذ قرارات قوية لكي يلتزم الجميع بها.
أضافت لابد من متابعة الوزير للمدرسين المنقولين من مدارسهم فاذا ثبت اهمالهم أيضاً يجب فصلهم من العملية التعليمية.
أشارت إلي ان هذا العقاب يستحقه كل مقصر وتساءلت لماذا يوجد طلاب في الاعدادية لا يعرفون القراءة والكتابة؟
قال مصطفي محمود ولي أمر ان قرارالوزير الخاص بنقل مدرسين من احدي المدارس بحلوان إلي أماكن أخري بسبب ما يراه في جولاته الميدانية من اهمال وتقصير وغياب لمدير المدرسة والمدرسين أحسن قرار حتي وان اعترض البعض عليه لانه لابد من المتابعة لاحكام السيطرة علي الفساد الذي أصاب ادارات المدارس واعتبره بداية لكشف السلبيات ووضع خطة لعلاجها.
وصف أحمد حسين ولي أمر قرارات الوزير بانها رغم جرأتها الا انها تعتبر مسكناً لاصلاح العملية التعليمية لان الاصلاح له خطوات ويجب وضع خطة كاملة للنهوض بالعملية التعليمية بدأ بالانضباط ثم تطوير المناهج والاهتمام بالاجور وغيرها وان قرارات الوزير بمثابة رسالة لمديري المدارس والمدرسين للانضباط ومراعاة الطلاب بالمدارس.
أكدت فاطمة محمد ولية أمر ان وزير التربية والتعليم صاحب قرارات جريئة ويتخذها بعد متابعة علي أرض الواقع وتمنت ان يتخلي كل وزير عن الجلوس في مكتبه والاكتفاء بالتقارير المقدمة له ولكن النزول يجعل الوزير يضع يده علي الداء وخاصة في المناطق العشوائية التي تحوي العديد من المدارس الحكومية وان هذه الجولة تعتبر جرس انذار لجميع المقصرين للاصلاح من أنفسهم.
المهم ان ا لقرار جاء قاطعاً لان الانذارات والخصم من الراتب أصبحت عوامل غير مؤثرة مع الفوضي والتسيب.
اعادة انضباط
أشارت مني محمد وميرفت عبدالفتاح ان قرارات الوزير جريئة وتعطي الفرصة لاعادة الانضباط في المدارس وان الشدة والطرق بيد من حديد والحزم في تنفيذ القرارات أهم من اتخاذها لان التنفيذ سوف يصلح من شأن القائمين علي العملية التعليمية فالشدة تجعل المرءوسين أشداء وحازمين مع المقصرين من المدرسين والاساتذة وتعطي فرصة جيدة للاهتمام بالمدارس والانضباط.
قالت نجلاء أحمد ولية أمر ان قرار الوزير صحيح ولكن كان لابد من تحويل المقصرين إلي التحقيق وبناء علي نتائج التحقيقات يتم اتخاذ القرار سواء بالفصل. النقل. الخصم.
رفضت ان يكون للمجالس المحلية أي تدخل في التأثير علي قرارات الوزير لانه من حق الوزير اتخاذ ما يلزم من أجل الصالح العام كما ان المجالس المحلية تتبع وزارة أخري وليس من سلطاتها التنظيم.
أضافت إلهام محمد ولية أمر انه لابد من المجازاة القوية علي أي تقصير ولكن يجب ان يكون هناك مراحل للانذار أولاً واذا أعيد الخطأ يتم التحقيق وبناء عليه يتخذ القرار المناسب لحجم الخطأ.
أكد خالد ناصف ولي أمر ومدير عام بالمقاولين ان ما قام به الوزير في الزيارة الأخيرة لمدرسة الخلفاء الراشدين بحلوان الهدف منها الشو الاعلامي حيث كان من المفترض ان يصحح الأوضاع بأسلوب أفضل من ذلك وخاصة انه رجل تربوي وليس كما حدث باستخدام أسلوب السخرية مع المدرسين.
أضاف لكي نصحح العملية التعليمية لابد من القضاء علي الدروس الخصوصية أولاً وزيادة مرتبات المدرس لان الكادر لم يصحح أوضاعهم وبالتالي يقوم المدرس بالاهتمام بالعملية التعليمية ويراعي عمله ويؤديه علي أكمل وجه.
يشاركه في الأمر محمود القبيسي مقاول أعمال تكييف مؤكداً ان الجولات الميدانية التي قام بها الوزير مطلوبة ونحن نشجعه بشدة علي ذلك ولكن قرار النقل يعتبر تعسفياً بالنسبة للمدرسين لانه يشرد أسرة ويضيف أعباء مالية علي المدرس بسبب المواصلات... أضاف ان من سلطات الوزير النقل من مدرسة إلي أخري وليس لأي جهة أخري التدخل في ذلك.
قال السيد رمضان فرج بالمعاش أوافق بشدة علي متابعة الوزير للمدارس التي يمكن ان تصلح حال العملية التعليمية وخاصة ان ما يحدث داخل المدارس الان من اهمال سواء مدرسين أو ادارة أو طلاب يستحق العقاب والمتابعة الجيدة من الوزارة ولكن موضوع نقل المدرسين من مدرستهم إلي مدرسة تبعد عن أماكن سكنهم قرار لا يحترم آدمية المدرس وكان يجب ان يقوم الوزير باحالتهم للشئون القانونية أو يعمل لهم لفت نظر أو انذار ويقوم بمفاجأتهم بالمرور عليهم مرة أخري لمتابعتهم.
تري فوزية عبدالستار ونادية أحمد ان عقاب الدكتور أحمد زكي بدر للمدرسين كان شديداً ورغم ان العقاب مطلوب الا انه كان قرارا تعسفياً.
أشارت إلي ان حال التعليم في مصر يحتاج ضبط وتصحيح أوضاعها ونحن كأولياء أمور ندعو جميعاً للوزير الجديد ونأمل في اصلاح التعليم والمدارس التي أصبحت في حالة اهمال وفوضي فنحن نجعل أولادنا يذهبون إلي المدرسة لنعلمهم ولكن ما يحدث عكس ذلك تماماً.
مهلة
قال مصطفي حسني مدرس لغة عربية ان قرار الوزير بشأن نقل معلمي مدرسة الخلفاء الراشدين بحلوان جيد ولكن يجب ان لا يكون شاملا لكل هذا العدد من المدرسين وخاصة ان هناك ظروفا طارئة تحدث لأي انسان عندتوجهه لعمله صباحاً وليس المدير فقط فيضطر للتأخير رغما عنه وليس معني ذلك انه يتأخر يومياً لذلك كان علي الوزير انذارهم أو لفت نظرهم قبل انزال عقاب النقل بهم وخاصة ان هذا سوف يؤثر علي المعلمين بالسلب فاعطاء الانذار يليه مهلة لتصحيح الوضع يؤدي إلي الانضباط والاصلاح المطلوب.
الوزير صح
أكد محمد الحمداني مدير ادارة غرب القاهرة التعليمية ان قرار الوزير لم يأت من فراغ ولكنه جاء بعد زيارة فحص فيها جميع المنظومة التعليمية ولم يحدث أي شيء صحيح وهو أقل قرار اتخذه الوزير والمعارضون لهذا القرار ليس لهم أي صلة بالتربية والتعليم وهذا القرار بداية اصلاح ويمثل كارت ارهاب للمدارس غير المنضبطة لاعادة حساباتها والرجوع إلي الحق.
قالت صفاء المعداوي مدير مدرسة حسني مبارك النموذجية أكد ان الزيارات الميدانية مطلوبة لضبط العملية التعليمية ولكن لابد ان تكون بآليات مقننة بحيث لا تكون كلها مفاجئة بل يكون بعضها معلنا عنها.
أضافت ان قرار النقل من صلاحيات الوزير ووجود نقل يعني ان المخالفات جسيمة.شاركتها في الأمر مني محمد مدير ادارة روض الفرج التعليمية بقولها لابد من محاسبة المخطيء وحسب الخطأ يكون العقاب.
تضيف انفراد الوزير بالنقل يعني وجود قصور شديد والدليل علي ذلك النقل الجماعي.
من جانبها قالت نادية عبدالمنعم مدير ادارة وسط القاهرة لابد من العقاب فمثلما وفرنا الكادر للمدرسين لابد من اعطاء التلاميذ حقهم في التعليم وعدم اعطاء دروس خصوصية.
أشارت إلي ان زيارة الوزير أعادت الالتزم في كل الادارات.
أوضحت لابد من متابعة المدرسين والمدير المنقول حتي لا يكرر المشكلة في مكان آخر.
» إصابة 10 أشخاص فى مشاجرة بسبب الخلاف على "حد" أرض زراعية بقنا
» مصرع طفل صعقاً بالكهرباء فى قنا
» اسماء المدرسون والعاملين بالمدرسه
» إسبانيا بطلا لكأس العالم لأول مرة ..
» حزب التجمع يعلن أسماء مرشحيه في قنا و الأقصر
» حواااااااااار ساخن لدرجة التجمد !!!!
» تصرفات الام بعد 3 اطفااااااااااااااااااال
» تأجيل محاكمة المتهم باغتصاب طفلة فرشوط إلى 19 أبريل